熟悉临颍县第一高级中学教师邢春锋的人都知道他爱说一句话，那就是“不是金子也要让学生闪光”。这句话蕴含了邢春锋深刻丰富而又先进的教育思想。这种思想的实质就是因材施教，深入实施素质教育，让每一个学生都能成为德才兼备之人。

我的眼里永远没有差生

邢春锋历来把学生的成长和成才看作是多元素的综合，从不把学生升入大学看作是学生成才的唯一标准。

他常说:“在我眼里，永远没有差生。”不论你的成绩有多差，也不论你的思想有多复杂，邢春锋都能找到让你起死回生的切入点，用爱的雨露浇开即将枯萎的花朵。

邢春锋班上有个学生上网成瘾，经常逃课，学习成绩一落千丈。邢老师通过两个小时的谈话诱导，这个学生终于说出了实情，父母离异，父亲总是打他，在学校他也感到自卑，于是把精神完全寄托在虚幻的网络聊天和刺激的游戏之中。

听了学生的倾诉，邢老师当天晚上便来到学生家中，耐心地和他的父亲交流。对该生充满希望和信赖:“振作起来，做一个真正的男子汉！”这位学生被浓浓的亲情和师生情所感动，很快就告别了网吧，刻苦学习，后来考上了自己满意的大学。

教学的主旋律是创新

如何把优质教育奉献给怀着梦想前来求学的莘莘学子，一直是数学组组长邢春锋思考的问题。

为塑造学生的灵魂，他用自身的人格魅力对学生健康成长创设潜移默化的环境；为培养学生课堂学习的创新精神和实践能力，他以新课程改革为契机，总结出了一套科学、高效的教学方法，即“少讲、不讲，抓住难点、疑点重点讲，讲便讲深讲透，举一反三，触类旁通”。课堂教学始终遵循自主学习——合作讨论——探寻研究——点拨释疑——实践练习——举一反三的教学模式，充分调动学生的自觉主动性，从学会到会学，从理论到实践，实现跨越式发展。先进的教学理念和方法，使他所教的班级的升学率年年位居漯河市前茅，2005年，他被授予“河南省学科技术带头人”称号。

发扬团队精神

邢春锋特别注重培养学生的团队精神和协作能力，让学生知道一滴水放进大海才能永不干涸的道理。

2003年，学校让他担任全年级最差毕业班的班主任，这个班学习成绩全年级倒数第一，学生迟到、旷课多，上网、进游戏厅的多，大多数学生不思进取，破罐破摔。

这一年邢春锋的办公室就在教室隔壁，他就在办公室吃、住、休息，寸步不离班级。学生值日，他拖地；学生自习，他辅导；谈心一轮轮，辅导一次次……